Los alumnos de 2º de Educación Primaria, están comenzando a dar en clase las tablas de multiplicar….¿pero qué sentido tiene que se lo aprendan de memoria si no entienden la lógica que hay detrás? Antes de memorizar las tablas, deben entender la lógica que hay detrás de cada operación matemática de multiplicación. Matemáticas vivas en…
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La Fundación QuirónSalud nos ha elegido como Best Practice dentro de su programa Stay Healthy Stay Healthy es el programa educativo de la Fundación Quirón salud, que tiene como objetivo concienciar a los adolescentes de la importancia de mantener hábitos saludables. El proyecto desarrolla tres áreas de contenido: nutrición, sueño y ejercicio físico y está…
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Nuestro objetivo como centro educativo, es que cuando los alumnos salgan del centro a la Universidad. tengan las herramientas necesarias para ser personas resolutivas. ¿De qué sirve aprender únicamente de forma memorística en un siglo en el que tenemos toda la información de golpe de click? Por ello, en nuestro Colegio en Fuenlabrada, trabajamos paralelamente…
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En nuestra escuela infantil, la metodología es activa, donde el alumno aprende a través de sus propias vivencias y experiencias con el entorno. En esta ocasión, los alumnos de 2° de Educación Infantil (4 y 5 años), han trabajado la motricidad fina y el trazo a través del juego y diferentes técnicas artísticas. De esta…
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Desarrollamos estructuras de pensamiento abstracto a través del JUEGO, la interacción con el medio y la ayuda de material manipulativo que pueden haber creado los alumnos, como en este caso. Cada actividad está planteada para el desarrollo cognitivo de los alumnos. No podemos pedirle a peques de 7 añitos que aprendan este tipo de conceptos…
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Los peques de 1 añito hicieron un taller de cocina en el que hicieron trufas de plátano, avena y coco. Una experiencia sensorial y saludable que disfrutaron tanto que no podían resistirse las ganas de comerse sus creaciones. Los alumnos de toda la etapa de Educación Infantil tienen el 80% de su jornada impartida en…
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